卢舟，男，汉族，1995年出生于安徽省安庆市。2012年9月进入防灾科技学院公共事业管理专业学习，中国共产党预备党员，现任经济管理系1250532班团支书。
不念过去 不畏将来
2012年9月，我从千里之外的安徽考入了防灾科技学院，离开了温暖的家乡，开始了一段新的征程。此刻，我暗自鼓励自己，一个人在外更要努力，努力学习，努力面对生活。现在，我已经过了三年的大学生活。回想这三年来，我们在挫折中进步，在欢笑中更加珍惜彼此，珍惜生活。身边一帮子的朋友，同学，一起互帮互助，老师们也如同亲人般给我们传道授业解惑。我感恩现在所拥有的一切，它使我有了更大的勇气去憧憬未来，去面对未来。
九层之台 起于累土
刚进入大学，面对陌生的环境，我决心改变我南方男孩内敛的性格，积极的融入到大学生活中。改变自己，首先要有鲲想要化为“其翼若垂天之云”、“装扶摇而上者九万里”的鹏的雄心与决心。拿破仑说过，“不想当将军的士兵不是好士兵。”每一个想要改变的人一定是有一个让自己为之奋斗的目标的，那个目标不是梦想或是理想，他是你的转折点，只有完成了，才能有下一个更加想要完成的目标，一个人所处位置的改变，会改变它本身，改变他的视野与气质。所以一个人一生倘若只有一个目标，即使完成了，他也从未改变过，如流星在历史中一闪而过。
一开始，为了培养自己的各方面的能力，便积极的竞选为1250532班团支书，加入了定向越野队、网球协会和网球俱乐部。在班里，经常积极组织各种团日活动，提高了班级凝聚力。经常性的打网球，认识了许多的好朋友，彼此互帮互助，共同进步。
第一学期结束，我的成绩排名第五，但我认为自己可以做得更好。于是在学习方面又开始了新的挑战。每天不管有多晚，我都会把第二天的课程先大概预习一下；课堂上认真听讲；课后查阅大量相关书籍、资料，让自己学得更深更透彻；不懂的主动找老师讨论。 “一分耕耘一分收获”，接下来的大学时光，我每学期都能取得好成绩，并且一次性地通过了大学英语四、六级考试和高数学位考试。自学会计，获得了北京的会计从业资格证。2012-2013年度和2013-2014年度的两次奖学金是对我最好的肯定。
学习之外，我尝试着去读各种不同题材的书。读过李开复的自传《世界因你不同》，激励我努力提高自我价值；读过乐嘉的三部《色眼识人》，让我了解了人类不同的性格特点，也清楚自己是典型的蓝色性格，更加了解自己；读过一些散文，从中总能得到精神的升华。我们都在不断尝试和不断积累中成长，在历练中突破自我。
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
父母从小对我的严厉，培养了我严谨的生活态度，让我明辨是非，让我少走了弯路。从小父亲带我去过很多城市，让我有了更加开阔的视野，不做井底之蛙。没去一个城市，总能发现其中的不同，入乡随俗就是最聪明的做法。它能让你有个良好的适应环境的能力。父母不光要求我的学习，还培养我其他的能力。小学就在父亲的带领下，学会了游泳和下象棋；母亲教会了我打乒乓球，羽毛球。进入大学学习网球，也得到了父母的大力支持。大学可以给你提供很多的机会去学习展现自己。三年里，我跟队友一起参加过两次首都高校网球联校，并获得了“男子团体赛第三名”的好成绩。不断的超越自己，你永远想不到你以后所能达到的高度。
数风流人物 还看今朝
在工作方面，同学们选我做学生干部，我认为这是他们相信我的能力，而我要做的则是对班级的工作负责。大一时组织班级去有红色教育意义的景点。接到组织部的通知，我把所有的北京有红色教育意义的景点记在了本子上，标明公交地铁路线，花费的时间，然后由班级投票选好最后地点，并且开了主题班会两次，去之前的动员大会，回来后的总结。这次活动受到了导员和老师们的一致好评，并登上了经济管理系网站。之后陆陆续续也组织过多次团日活动，同学们收获很多。作为团支书，我鼓励同学们积极入党，热爱中国共产党，热爱人民，努力实现自我价值。
2012年-2013年，我分别荣获院“优秀共青团干部”和“优秀学生干部”荣誉称号；
2013年-2014年，我带领的1250532团支部荣获院“优秀团支部”称号。这些都是对我班干部工作的肯定。
我始终遵循一条原则：要做，就做最好的你。即使一个课前小演讲，一次分寸之末的小比赛，甚至是明知没有胜算的竞争，只要决定去做，纵然没有结果，我也会付出自己百分百的努力去拼搏。至少我努力过体验过。花开不是为了花落，而是为了灿烂。
青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。青春让我明白，人生之路该往哪儿走，怎么走。青春使我懂得，人生该怎样取舍，怎样的人生才有意义。是我们，掌控着自己的青春，招摇着自己的青春。我们有理由告诉世人——我们的青春很重要！
因为我的父母，教我以生活；因为我的朋友，给我以支持；因为我的老师，授我以知识；因为我的大学，助我以成长；因为我的国家，予我以沃土。他们就像是调料板上的缤纷色彩，在我人生的画卷上划上一道美丽的彩虹。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我要时刻感恩着，共同努力，回报社会，实现自我价值。
