防灾科技学院教师学期授课计划

防灾科技学院

教师学期授课计划

（ 20   －20    学年第    学期）

课程名称                            

专　　业                           

班　　级                            

主讲教师                            

助课教师                           

实验（实习）教师        　　　     

教研室主任（签名）                      年   月   日

院 长   (签名)                        年   月   日

教务处                                年   月   日

教师学期授课计划的填写说明

一、基本信息填写要求

1．课程名称：填写课程的完整名称，不可简写；

2．专　　业：填写专业的完整名称；

3．班　　级：填写任课班级的班号；

4．“本课程总学时数”是指完成该门课程需要的总学时，与专业人才培养计划和教学大纲保持一致；

5．“已授课时数”是指在本学期前已完成的授课时数；

6．“尚需授课时数”是指本学期教学总时数加上拟于本学期以后安排的剩余学时数；

7．“学期授课时数”中“教学周数”为教学任务书中的教学周数；

“教学总时数”＝“教学周数”ד周学时数”

“教学总时数”＝讲授＋实验＋习题课＋复习课＋课程设计＋测验＋机动＋节假日占用

8．“剩余学时数”是指完成本学期教学学时后，按计划安排在以后完成的学时。

二、授课计划内容填写要求

1．“周序”应以校历上的周序为准，按实际情况填写发生教学活动所在的周；

2．“课序”应依次填写授课次序，一般应以两个学时为一个课次，填在教学周对应的栏内，如“1-2”“3-4”……顺序填写；

3．“授课章节与内容　需要时间”一般明细填写到节，如果节内的内容较多或很重要，可进一步明细到具体的授课内容；“需要时间”指以章或教学单元为单位，在每章或每单元后面填写需要的教学时间；

4．“作业布置计划”填写作业布置的具体题目或习题册上习题代号；

5．“教学形式”是指围绕教学内容，形成的师生之间相互作用的方式、结构和程序，一般包括“讲授”、“实验”、“案例教学”、“讨论”、“情境（模拟）教学”等；

6．“进度执行情况”是指实际完成授课任务的进度，一般填写“提前  学时”“滞后  学时”“正常”等，此项内容与教学工作手册的周记一致。

三、其它

1．授课计划是教师授课进程的基本安排，也是学校进行教学检查，评价教师课堂教学质量的重要依据之一。授课计划一般由教学经验丰富的教师制定，执行同一教学大纲的课程的教学计划必须相同。任课教师应在认真查阅课程教学大纲、教学任务书，分析教材和学生现状的基础上科学制订、认真填写、并经教研室主任和系部主任审查批准。

2．授课计划应按教务处统一制作的表格填写，如采用电子版打印稿，请到教务处网站下载。

3．本授课计划一式两份（可复印），一份由任课教师保存，另一份保存在系部，于学期末归入教师档案。

学期授课计划编制说明

学期授课计划进程